Answer:
La Educación Patrimonial se presenta
como un campo propicio al desarrollo del
concepto de Patrimonio Cultural, permitiendo la aprehensión de nuevos referenciales para
su selección y la democratización de las prácticas culturales. El presente trabajo trata de
una acción pedagógica junto a tres escuelas
públicas en el municipio de Campos dos
Goytacazes, norte del Estado de Río de
Janeiro, con el objetivo de difundir la noción
de Patrimonio Cultural, contribuyendo para
su entendimiento y su preservación
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